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超2000平方米的立異創業項目孵化園區1.2萬平方米的才智生態農業項目基地、7個「產學研創」基地面積超越5000平方米、400余萬工作創業支撐資金……5月26日，2023第四屆「全國幹流網絡媒體重慶教育行」走進重慶科創職業學院，來自全國40余家幹流網絡媒體記者紛紛被科創曬出的一組數據驚嘆。
那麼這一組數據背後藏著怎樣的「工作創業」故事呢？40余名記者造訪校園尋找答案。
工作創業「私生定製」 精準助力科創學子1992年出生的彭軍是重慶科創職業學院2021屆的一名雙臂截肢的殘疾畢業生，他6歲觸電失掉雙手，在全國各地漂泊賣唱度日；14歲開始讀書，26歲考上了重慶科創職業學院，成為了人工智能學院軟件技能專業的一名大學生。
自入校以來，彭軍得到了科創教師的一路相助。大三時，在教師的輔導下，彭軍成立了重慶殘之夢商貿有限公司，旨在帶動殘疾人工作，同時聯接村莊復興助力農村開展。
到目前，殘之夢公司已帶動殘疾人工作25名，收購17名殘疾人學生手工藝製品。在校園和企業教師的一起輔導下，彭軍還積極參加了2022年全國「互聯網+」立異創業大賽，取得重慶賽區金獎及最佳人氣獎。2023年取得了重慶市高校畢業生基層工作傑出獎（自主創業），是重慶市教委引薦到教育部參評全國高校畢業生基層工作傑出獎的唯一一名高職院校畢業生。
「從學習到工作，科創的教師一直在給予我協助和鼓勵，每當我遇到任何困難，他們都會第一時間協助我。」聊起往事，彭軍高興地提到。
彭軍僅僅重慶科創職業學院工作創業育人的一個縮影，近年來，校園以服務成渝地區雙城經濟圈、村莊復興國家戰略為引領，依照立異創業教育、科技效果轉化與專業建造有機交融開展原則，不斷增強立異創業教育實踐、項目培養與孵化、技能服務與效果轉化等方面的能力和水平。
為精準服務困難畢業生，校園先後建成重慶市大學生立異創業演示基地、科技部國家眾創空間，為畢業生建立了高質量的立異創業渠道。
科技園落地 打造立異創業新高地高質量工作離不開硬件支撐，為此校園充沛整合資源，著力打造「1+2+7」科技園，為入駐企業供給專業化、全方位服務。「1」是立異創業項目孵化園區，面積超越2000平方米；「2」是校內環月亮湖和校外黃瓜山兩個才智生態農業項目基地，面積到達1.2萬平方米；「7」是智能製作、人工智能、建築工程和數字創意等7個二級院系建造的「產學研創」基地，面積超越5000平方米。
一方面，校園多措並舉，加大投入，將立異創業、技能研製和效果轉化經費納入年度財務預算，賦能園區高效開展。
校園立異創業科技園近三年來，校園舉辦方天長投資有限公司投入100萬元，建立專項創業幫扶基金；投入400余萬元，加強科技園區、協同立異中心、技能研製和效果轉化渠道建造；將取得的市區級立異創業270萬元資助和獎勵經費，用於國家眾創空間、重慶市大學生創業演示基地、重慶市首批退役軍人創業園和重慶市農民工返鄉創業演示園等建造。
在輔導教師方面，科技園以項目為抓手，遴選導師團隊，提高輔導能力和水平。現有校內導師73名，校外導師26名，組建立異創業團隊20個，科技效果轉化團隊6個。
多方協同聚合力 賦能區域社會經濟開展為推動校園立異創業效果高功率高質量轉化，校園將科技園與工業園區、知識產權代理和科技效果轉化服務機構協作，建立效果搬運轉化渠道。
同時，校園以提質培優和雙高建造為引領，以智能製作、人工智能和大數據專業群建造為要點，不斷深化產教交融和科教融匯，建立搬運轉化渠道，推動科技效果轉化工作。
科技園一直堅持「以賽促建，以研促轉」，加強項目培養孵化，加大技能研製和效果轉化，推動立異創業賦能區域社會經濟開展，先後建成了國家眾創空間、重慶市大學生創業演示基地、重慶市退役軍人創業科技園和重慶市農民工返鄉創業演示科技園。2023年成為西部科學城（重慶）大創谷衛星園建造單位。
跟著校園師生立異創業認識和能力不斷增強，雙創活力匯聚，校園在國家、市級大賽中取得獎項37個；入駐項目達168家，直接帶動400余名大學生、退役軍人、農民工創業工作；培養高新企業2家，湧現了一大批創業典型。
多年來，科技園以「智能引領立異開展，科技發明美好生活」為統攬，立足永川國家雙創演示基地，充沛發揮校園專業群優勢，面向西部（重慶）科學城，加強智能製作國家級協同立異中心、工業大數據使用中心、智能網聯汽車技能使用中心等立異創業服務渠道建造，促進立異創業效果轉化，演示帶動區域高校科技立異和產教交融，服務區域智能製作、人工智能和大數據工業開展。
其中，茍孝貴領銜的市級立異研討群體，以重慶市雙高建造項目為依托，與企業協作，共建西部智能裝備與機器人運營保護中心「ROBAT120」。依據渠道監測數據，基地專家綜合決策，24小時在線響應、調度「ROBOT 120」現場技能服務，提高了企業出產功率和才智化辦理。該形式得到了職業企業、工業園區和專家的充沛肯定，力求在3年內，形成服務區域智能製作與機器人工業開展的新業態，賦能工業新開展。